活动回顾|“即兴演讲的构思与表达”——何俊教授 写作中心系列讲座圆满落幕

来源:中文写作教学研究中心作者: 发布时间:2021-11-01浏览次数:367

20211027日晚,浙江大学中文写作教学研究中心系列讲座第2讲在紫金港校区蒙民伟楼225报告厅举行。主讲嘉宾为复旦大学特聘教授、哲学学院博士生导师何俊。何教授以“即兴演讲的构思与表达”为主题向参加《大学写作》课程的师生们作了精彩的线上报告,分享他在日常对话和学术交流方面的心得体会。浙江大学中文写作教学研究中心主任黄华新教授主持此次活动。

讲座之初,何俊教授将“即兴演讲”这一主题解构为构思、表达、知识积累和拓展阅读四个模块。首先,在“构思”方面,何俊教授指出,一场成功的即兴演讲离不开对时间、对象、主题与逻辑的准确把握。因为一般而言,即兴演讲是指演讲者在事先没有准备或没有充分准备的情况下有感而发的临时性演讲,故以时间为基准,即兴演讲对演讲者的能力要求不言而喻。演讲者须在合理把控时间的前提下,对目标受众即听众的构成分布、知识背景和主观需求等也有一定的预判,以增强演讲的有效性和接受度。在此基础上,依赖实际语境,演讲者在其选定的主题下,以清晰说理为价值导向,进行发散思维,多角度、多层次地思考和分析问题。与此同时,尝试梳理出一条逻辑脉络主线,做到首尾兼顾,也是一个收敛思维的过程。


与“构思”的内在性不同,“表达”是将思想外化的过程。何俊教授认为,演讲者须围绕主题以清楚、直接的口述形式呈现其思考过程,力图实现言之有理、言之有物的目标要求,切忌模棱两可。随后,何教授对他在杭州师范大学2016届毕业典礼上的讲话进行了案例分析。该讲话从何老师的亲身体会切入,点明学生们熟悉的仓前校区外围空地的未来建设取决于当下人的前瞻眼光和卓越奋斗,并引用《浮士德》中的金句“人在奋斗时,难免迷误”,以呼应校长寄语即演讲的主题:保持对未来的愿景,成功与否,都是人生的财富,正是在努力中,才能成就自我、成就人生。

着眼于《大学写作》课程的教学目标,何俊教授在分享了日常话题类的即兴演讲思路后,也希望同学们在平时生活中注重知识积累,长命功夫长命做,为将来可能遇到的学术型演讲作准备。对此,何老师以其在参加一场学术会议时发表的“关怀现实,在学术史的脉络中联结经典与当代”一文为示范。在该场即兴演讲中,何老师首先对与会学者们的分享进行回应、交流,以求产生思想共鸣;然后从中国哲学的研究视角出发,阐述“经典与当代”有机结合的可能性,如在学习经典学术史和关联性文本时,进行深度研读,发现其内在思想张力,并辅之以新的研究视角,等等。

关联性文本,亦可理解为“拓展阅读”。以时下热点“新文科建设”为背景,何俊教授曾在今年召开的浙江省新文科推进会上围绕“南山愿景”展开即兴演讲。演讲中,何老师联系他对汉字“南”的理解(生命发育成长的地方)和中华教育史的发展历程,由点及面、由远及近,既寄托他对新文科建设的希望,如培养和确立学生的主体意识、发展跨学科的研究视角等,也鼓励在场的学生在今后的学习之路中积极参与课堂讨论,锻炼构思与表达的能力。

最后,在黄华新教授的主持下,同学们对本次讲座的内容进行及时回顾和温习,多位同学积极把握机会,即兴发言,并获赠何俊教授著作《从经学到理学》。黄老师也呼吁在场师生,平常要多注重演讲和写作的修炼,努力在“脚力、眼力、脑力、笔力”上下功夫。本次讲座在热烈的掌声中圆满结束。(/图:尹晨茹、徐梦圆